- ✓Movilidad. Se puede usar sin ayuda.
- ?Visual. Todavía sin comprobar.
- ?Auditiva. Todavía sin comprobar.
- ✓Cognitiva y sensorial. Se puede usar sin ayuda.
Movilidad
✓Se puede usar sin ayuda- Se entra desde la calle sin subir ningún escalón.
- La rampa se sube sin ayuda en silla de ruedas.
- La puerta de entrada se abre sola o se empuja sin esfuerzo.
- Se entra sin pasar por puerta giratoria ni torno.
- Dentro se llega sin escalones a lo que se ha ido a hacer.
- Hay sitio para dar la vuelta con una silla sin que nadie aparte muebles.
- Hay aseo accesible.
- El aseo accesible está abierto, sin tener que pedir la llave.
- En el aseo accesible entra la silla y se puede cerrar la puerta por dentro.
- El aseo accesible tiene barras de apoyo junto al inodoro.
- Se puede ser atendida estando sentada, sin que el mostrador quede por encima.
- Si el servicio está en otra planta, hay ascensor que se puede usar sin ayuda.
- Se llega a todo lo que ofrece el sitio.
Visual
?Todavía sin comprobar- Los escalones se distinguen bien, con el borde de otro color.
- No hay cosas que sobresalgan a la altura del pecho o de la cabeza.
- Se ve bien en todo el recorrido, sin zonas oscuras ni deslumbramientos.
- Los carteles se leen de cerca, con letra grande y buen contraste.
- No hay guía en el suelo para llegar al mostrador.
Auditiva
?Todavía sin comprobar- Hay bucle magnético.
- Al hablar con el personal se le pueden leer los labios, sin cristal ni demasiado ruido.
Cognitiva y sensorial
✓Se puede usar sin ayuda- Nada más entrar se entiende dónde hay que ir, sin preguntar.
- El personal explica con calma, sin meter prisa.
- No hay música alta, megafonía constante ni luces que parpadeen.
- Hay atención prioritaria.
- No hay pictogramas ni dibujos: solo texto.
- Antes de ir no se puede saber cómo es el sitio por dentro.
- Si hay cola, no se puede esperar sentado.